Huiskeen poppoon matkassa

HUISKE ESIOPETUS

Huiske on hyvin valloittava, aivan uusi, vuonna 2014 ilmestynyt esiopetusmateriaali. Ensisilmäyksellä ei voi kuin huokaista, kuinka visuaalisesti kaunis kirja se onkaan. Huiske on monipuolinen materiaali esiopetukseen, jossa kielen kehittymistä ja oppimista on tuettu monin loistavin tavoin. Materiaalissa seikkailevat monet suloiset hahmot Apulista Nipottiin ja Kuulista Väistämöiseen. Kieltä kehittävä sanoilla leikittely on aloitettu heti hahmojen nimissä, sillä hahmojen ulkoasut vastaavat hauskasti nimistä syntyviä mielleyhtymiä. Kirjan oppimiskokonaisuudet on jaettu Minä ja me, Tutkin ympäristöäni, Kielelliset taidot, Ilmaisu ja Liikutaan –osioihin. Oppimiskokonaisuudet on ihanasti värikoodattu, joten esimerkiksi kieltä kehittävät harjoitteet löytää helposti ja nopeasti. Kielellisten taitojen kehittämisen osiossa, johon minä keskityin, jokaisen sadun lopuksi kieltä harjoitetaan monipuolisin tavoin, kuten riimittelemällä ja suujumppailemalla.

Opettajan opas:

Huiske on täynnä värejä ja tapahtumia. Materiaali on nykyaikainen ja seurailee Esiopetussuunnitelman perusteita esimerkiksi tunnetaitoja painottaen. Kirjan tehtävissä on otettu huomioon kielitaidon kehittämisen eri osa-alueet, ja myös eheyttäminen on huomioitu: esimerkiksi Liikutaan – ja Ilmaisu –osioissa on huomioitu motoristen taitojen tukevan kielellisten taitojen kehittymistä. Kirja jakautuu niin, että lasten kirjassa mennään saduittain, ja opettajan oppaasta löytyy jokaiseen lukuun omat vinkkinsä ja niksinsä, kuinka sitä voi käsitellä. Sadun jälkeen katsotaan, kokeillaan, keskustellaan ja tarkastellaan! Leikille on myös jätetty tilaa! Opettajan oppaasta löytyy suuri määrä sovellusideoita aiheen käsittelyyn erilaisen toiminnan ja leikin keinoin.

Kielen oppimiseen liittyy monia erilaisia taitoja, jotka on huomioitu Huiskeen opettajan oppaassa monipuolisesti. Sanoja tavutellaan ja arvuutellaan, kirjaimia piirretään ja äännetään, sekä aakkosten parissa jumppaillaan! Huiskeessa toteutuu myös aiemmin Pikkumetsän esiopetusta tarkasteltaessa mainittu kielitaidon kämmenmalli. Jokainen sen osa-alue; puhuminen, puheen ymmärtäminen, lukeminen, kirjoittaminen sekä rakenteet ja sanastot on otettu huomioon. Tämäkin tekee Huiskeesta hyvin käyttökelpoisen esiopetusmateriaalin. Nimenomaan opettajan opas on hyvin käyttökelpoinen.

Lasten kirja:

Lasten kirja taas on aivan liian koulumainen. Se vaikuttaa jopa ensimmäisen ja toisen luokan kirjalta, vaikka kyseessä tulisi olla kouluun valmistava esiopetus, ei koulu. Kouluun valmistavaa toimintaa voisivat olla esimerkiksi ryhmätyötaitojen ja toisen huomioimisen taitojen opettelu, jonka lomassa lapsi voisi oppia myös äidinkieltä ja matikkaa. Koen, että tarkoituksenmukaista ei ole kirjainten ja numeroiden piirtäminen harjoituskirjaan, sitä ehtii kyllä koulussa tehdä. Jokainen luku tehtäväkirjassa kuitenkin esittelee aina joko kirjaimen, numeron tai molemmat. Positiivisena huomiona se, että lasten kirjassa tehtävät ovat kuitenkin suhteellisen selkeitä ja satuun sidoksissa.

Muita huomioita:

Huiske esiopetusmateriaalipaketti sisältää myös esimerkiksi Lauluja –äänitteen ja nuotit, sekä laminoidut hahmokirjaimet, jotka ovat avuksi äidinkieltä harjoitellessa. Huiske saa myös paljon plussaa siitä, että suomea toisena kielenä puhuville lapsille löytyy oppaan lopusta selkokieliset sadut, joiden avulla heidän oppimistaan voi tukea.

Toisin kuin aiemmin blogissa käsitellyssä Pikkumetsän esiopetus –materiaalissa, Huiskeesta löytyy esipuhe. Huiskeessa on muutenkin huomioitu opettajan opastaminen kirjan käyttöön, sillä kaikki mahdollinen hahmojen esittelystä satuihin syventymiseen on esitelty. Kaiken kaikkiaan Huiskeen opettajan opas on huikean hauska ja varmasti elämyksellinen materiaali, jonka hyödyntämistä esiopetuksessa voin suositella. Huisketta tarkastelemalla minulle ainakin tuli jo se fiilis, että pääsisipä tätä materiaalia hyödyntämään käytännössä. Lasten kirjan tehtäväosiota en koe kovin tarpeelliseksi, sillä asioita voi oppia niin monin erilaisin tavoin, kuin pulpetissa istumalla ja kynätehtäviä tekemällä. Toki lastenkin kirjan tehtävistä osa on toiminnallisia ja hyviä. Opettajan tehtävä on suunnitella ja toteuttaa opetus parhaaksi katsomallaan tavalla. Opettajan omasta viitseliäisyydestä ja motivaatiosta on paljon kiinni!

Toivon, että Huisketta esiopetuksessaan käyttävät kommentoisivat ja kertoisivat käyttökokemuksiaan ja mielipiteitään! Myös muiden kommentit ovat erityisen tervetulleita. :)

+ Opettajan oppaassa on paljon erilaisia toimintamahdollisuuksia ja leikkejä.

+ Opettajan oppaassa on huomioitu se, että äidinkieltä voi todella opettaa leikkien.

+ Värikäs ja mukaansatempaava. Lapsia innostavat kuvat ja värit.

+ Ajankohtainen ja nykyaikainen, seuraa esiopetuksen opetussuunnitelman perusteita.

+ Opettajan opasra on selkeä ja helppo käyttää värien mukaan.

+ Toimintamallit konkreettisia ja hyödyllisiä.

+ Eheyttäminen huomioitu.

+ Monipuolisia tehtäviä lasten kirjassa, jotka toteuttavat kielitaidon kämmenmallin osa-alueita.

- Jotkut tehtävät lasten kirjassa vaativat opettajan ohjeistusta, jotta ne pystyy aloittamaan ellei osaa lukea. Mallit voisi olla tehty selkeämmin, jotta omatoiminen työskentely onnistuisi.

- Lasten kirjan tehtävät eivät ohjaa tai innosta leikkiin, joka on esiopetuksen opetussuunnitelman perusteissa toiminnan päälähtökohtana.

- Lasten kirjan koulumaisuus.

http://www.lastenkeskus.fi/oppimateriaalit/esiopetus/huiske_esiopetus/

http://www.kirjakori.fi/kirjakori-2013/korit/esiopetus/huiske_-_esiopetus_opettajan_opas/

http://www.koulukori.fi/2013/korit/alku-_ja_esiopetus/huiske_materiaalipaketti/